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XXV

JORNADAS

das

CONGRESSO INTERNACIONAL

em

EDUCAÇÃO

HISTÓRICA

EDUCAÇÃO HISTÓRICA

EM TEMPOS DE

DESASSOSSEGO

2000 - 2026

Braga, Portugal
Instituto de Educação da Universidade do Minho
29, 30 e 31 de janeiro de 2026

XXV CONGRESSO DAS JORNADAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA. XIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

IV CICLO DE DEBATES E FORMAÇÃO SOBRE A CULTURA MATERIAL ESCOLAR. VII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA.

O CONGRESSO

XXV CONGRESSO INTERNACIONAL DAS JORNADAS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA

O Congresso Internacional das Jornadas em Educação Histórica, teve origem em 2000 na Universidade do Minho, e rapidamente se afirmou como um espaço de excelência académica, reunindo especialistas de renome mundial como Peter Lee, Rosalyn Ashby e Arthur Chapman – Universidade de Londres, Keith Barton – Universidade de Cincinati (Indiana University Bloomington), Stéphane Lévesque – Universidade Ottawa, Andreas Körber, Universidade de Hamburgo, Hilary Cooper – Universidade de Cumbria, Isabel Barca, Universidade do Minho, Maria Auxiliadora Schmidt, Universidade Federal do Paraná, Joaquín Prats, da Universidade de Barcelona, Pedro Mirallés e Cosme Carrasco, Universidade de Múrcia, Nilson Javier Ibágnon,  Universidade de Cali-Colômbia, entre outros. Este evento anual expandiu-se para um diálogo transatlântico consolidando-se como o principal fórum de Educação Histórica numa dimensão ibero-americana ampliando ainda mais a sua influência e rede de investigação e colaboração, tendo sido realizado em Portugal, Brasil, Espanha e Colômbia.

Celebrando vinte e cinco anos, o Congresso Internacional das Jornadas em Educação Histórica tornou-se um dos eventos mais relevantes da área e a sua trajetória reflete um compromisso inabalável com o debate acerca do papel da Educação Histórica na tomada de decisão e ação informada, na investigação e na inovação das práticas educativas assente em investigação empírica entre continentes, com impacto nas políticas educativas, e contribuindo para o desenvolvimento de uma cidadania interventiva e humanista global. 

Este evento será realizado, no local da sua origem, Braga-Portugal, em janeiro de 2026, será creditado em termos de Formação Contínua de Professores pela Associação de Professores de História (APH), com o compromisso de continuar a debater e a inspirar a Educação Histórica em Tempos de Desassossego.

A Conferência

INSCRIÇÕES

A participação no Congresso, com ou sem apresentação de comunicação, é feita mediante inscrição obrigatória.

PARTICIPAÇÃO

VALOR

ESTUDANTES 

(Os estudantes do Instituto de Educação da Universidade do Minho beneficiam de isenção de inscrição).

20€

PARTICIPANTES

(Inscrição - Formação).

70€

PARTICIPANTES DE PAÍSES COM UM PIB PER CAPITA INFERIOR A 20.000 US$ (PIB–PPC)

20€

INSCRIÇÃO DIÁRIA - ESTUDANTES

15€

INSCRIÇÃO DIÁRIA - PARTICIPANTES

30€

(Inscrição - Formação).

  1. No momento da inscrição, os estudantes devem anexar o comprovativo do respetivo estatuto.

  2. O evento será acreditado em termos de Formação Contínua de Professores pelo Centro de Formação da Associação de Professores de História (APH), abrangendo os Grupos 400 e 200.

  3. A emissão do certificado de formação será realizada atendendo ao cumprimento de todos os requisitos da mesma (assiduidade, avaliação do trabalho entregue e resposta ao inquérito de avaliação).  

  4. O recibo poderá ser solicitado no próprio dia do evento, de forma a agilizar os procedimentos administrativos associados.

  5. Todos os participantes receberão um kit de boas-vindas, usufruirão dos coffee breaks e terão direito a certificado digital de comunicação e/ou participação.

INSCRIÇOES
CONFERENCISTAS

CONFERENCISTAS 

CONVIDADOS

CONVIDADOS 

PROGRAMA

PROGRAMA CIENTÍFICO (PT/ING/ES)

PROGRAMA

Programa Científico: Sessões de Comunicações Paralelas (PT/ING/ES)

COMUNICAÇÕES PT.png

NORMAS DE SUBMISSÃO

Todos os resumos validados e admitidos serão publicados em E-book. A autoria dos trabalhos deve indicar as seguintes informações: nome(s); afiliação; e endereço de e-mail institucional.

 

Qualquer participante que apresente comunicação poderá submeter um artigo. Pode ser escrito em português, castelhano, inglês ou francês. Todos os textos completos validados e admitidos serão publicados em E-book.

1

PARTICIPAÇÃO

​Presencial ou Online.​

Deverá indicar a modalidade escolhida no momento da inscrição.

 

Modalidade Online

A modalidade online garante apenas o acesso à sessão do eixo temático atribuído, não incluindo o acesso às sessões plenárias e às salas principais do congresso.​

Os autores deverão enviar previamente a gravação em vídeo da comunicação (data limite: 12 de janeiro de 2026) e, no dia da sessão, estar presentes online para o debate com os participantes.

 

A Comissão Organizadora contactará previamente os autores com todas as instruções necessárias.

2

CRITÉRIOS - RESUMOS

  • Entre 300 a 500 palavras.

  • Escrito nas normas APA (7ª. Ed.).

  • Tamanho da letra 12, fonte Times New Roman.

  • Incluir o resumo com 3 palavras-chave.

  • Incluir Nota Biográfica.

  • O documento deve ser enviado num ficheiro WORD.

3

CRITÉRIOS - ARTIGOS

  • Entre 7 e 12 páginas (incluindo tabelas, figuras e referências bibliográficas).

  • Escrito nas normas APA (7ª. Ed.).

  • Tamanho da letra 11, fonte Times New Roman.

  • Incluir o resumo com 3 a 8 palavras-chave.

  • Incluir Nota Biográfica.

  • O documento deve ser enviado num ficheiro WORD.

Submissão:

 

A submissão de artigos completos deverá ser realizada exclusivamente por correio eletrónico, até ao dia 7 de março de 2026, para o endereço [xxvjornadaseducacaohistorica@gmail.com].

 

No termo do evento, todos os participantes com comunicação aceite receberão um lembrete da Comissão Organizadora, incentivando à submissão dentro do prazo referido.

DATAS IMPORTANTES

17 de novembro

Submissão de Resumo.

15 de dezembro

Resultados da Avaliação do Resumo.

12 de janeiro

Encerramento das Inscrições.

12 de janeiro

Envio da Gravação em Vídeo da Comunicação.

7 de março

Submissão de Artigo (facultativo).

COMISSÃO ORGANIZADORA

  • Isabel Barca  e Marília Gago (UMinho/CITCEM/CIEd) - Coordenação

  • Regina Parente (Centro de Formação BragaSul/Escolas Alcaides de Faria)

  • Carla Barbosa (Universidade do Minho/Escolas Alberto Sampaio)

  • Filipe Oliveira (Universidade do Minho/CIEd)

  • Sara Oliveira (Universidade do Minho/CIEd)

  • Luís Alberto Alves (Faculdade de Letras da Universidade do Porto/CITCEM)

  • Miguel Barros (Associação de Professores de História - APH)

  • Marlene Cainelli (Universidade Estadual de Londrina)

  • Rui Damaceno (Universidade do Minho/CIEd)

  • Maria Dávila (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa)

  • Paula Dias (Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso)

  • Arminda Ferreira (Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão)

  • Raquel Henriques (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da U. Nova de Lisboa/IHC)

  • Mariana Lagarto (CITCEM)

  • Ana Isabel Moreira (Instituto Piaget/CITCEM)

  • Ana Isabel Ribeiro (Universidade de Coimbra/CEIS20)

  • Glória Solé (Universidade do Minho/CIEd)

  • Marta Torres (Associação de Professores de História - APH)

  • Sara Trindade (Faculdade de Letras da Universidade do Porto/CITCEM)

  • Vânia Gabriela Dias Graça (Universidade do Minho/CIEd)

  • Eloá Lamin da Gama (Universidade Estadual de Londrina)

  • Vivian Maria Korb (Pontifícia Universidade Católica do Paraná)

COMISSÃO CIENTÍFICA

  • Luís Alberto Alves (Faculdade de Letras da Universidade do Porto/CITCEM)

  • Isabel Barca (Universidade do Minho/CITCEM)

  • Lídia Baumgarten (Universidade Federal de Alagoas)

  • Geraldo Becker (IFPR)

  • João Bertolini (LAPEDUH/UFPR)

  • Marlene Cainelli (Universidade Estadual de Londrina)

  • Claudia Caramez (SEED-PR)

  • Cosme Jesús Carrasco (Universidade de Múrcia)

  • Thiago Divardim (IFPR)

  • Belén Fernández (Universidade de Santiago de Compostela)

  • Concha Fuentes (Universidade de Barcelona)

  • Marcelo Fronza (Universidade Federal do Mato Grosso)

  • Marília Gago (Universidade do Minho/CIEd)

  • Rosi Gevaerd (Faculdades São Braz-PR)

  • Rosangela Gehrke (UFPR)

  • Geyso Germinari (Unicentro)

  • Raquel Henriques (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da U. Nova de

​       Lisboa/IHC)

  • Mariana Lagarto (CITCEM)

  • Ramón López Facal (Universidade de Santiago de Compostela)

  • Cristina Ribas (Universidade Federal do Paraná/LAPEDUH)

  • Lidiane Lourençato (SEED/PR)

  • Olga Magalhães (Universidade de Évora/CIDEHUS)

  • Pedro Miralles Martínez (Universidade de Múrcia)

  • Ana Isabel Moreira (Instituto Piaget/CITCEM)

  • Cristiano Nicolini (Universidade Federal de Goiás)

  • Helena Pinto (Universidade de Coimbra Faculdade de Letras/CITCEM)

  • Tiago Sanches (UNILA)

  • Maria Auxiliadora Schmidt (Universidade Federal do Paraná/LAPEDUH)

  • Maria da Conceição Silva (Universidade Federal de Goiás)

  • Solange Nascimento (Universidade Federal do Paraná/LAPEDUH)

  • Glória Solé (Universidade do Minho/CIEd)

  • Adriane Sobanski (SEED/PR)

  • Sara Trindade (Faculdade de Letras da Universidade do Porto/CITCEM)

  • Ana Claudia Urban (UFPR)

  • Luciano de Azambuja (IFSC)​

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OPÇÕES DE ALOJAMENTO

As opções apresentadas estão organizadas por ordem crescente de preço e situam-se num raio máximo de 3 km do local do evento.

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INSTITUIÇÕES ASSOCIADAS/PARCEIROS

XXV CONGRESSO DAS JORNADAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA. XIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

IV CICLO DE DEBATES E FORMAÇÃO SOBRE A CULTURA MATERIAL ESCOLAR. VII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA.

Morada:
Instituto de Educação (IE)
Universidade do Minho - Campus de Gualtar 

4710-057 Braga
Portugal

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